凄冷的北风中，高原抬手折下一根枯枝，随即转身，毅然决然地走进了白茫茫的雪地里。

那一刻，苍天就是他的老师，雪地就是他的黑板，手里的枯枝，便是这世上，最好用的笔。

他将难题写下，强忍着眼里的泪，克制自己的手，不要因寒冷而颤抖！

他的笔法苍劲有力，算式简洁清晰、逻辑缜密，一口气下来，便已写下数行。

可这毕竟是连班主任，都为之苦恼的难题啊？！高原写到一半，就做不下去了，太难了！

可再难，有这苍凉的岁月、艰苦的人生难吗？如果连一道数学题都解决不了，他又该怎么去面对，人生中出现的道道艰难？

高原闭上眼，切断了脸上的泪，就仿佛切断了所有的杂念，使他集中精力、心无旁骛。曾经学过的数学公式，如电影画面般，一一在他脑海中浮现，并被打乱顺序，重新排列组合。

片刻过后，他手里的树枝又动了起来。雪地被他画上了工整的字符，算式有长有短、有简有繁。

茫茫的雪地，小小的少年，巨大的环境反差，使高原的身躯，显得那样渺小。可就是这沧海一粟，却在以燃烧命运的方式，为自己的人生，博那么一口骨气。

雪地这块大黑板，使得高原不再心疼笔油、心疼纸张，他可以肆意地发挥，给厚重的大地，涂上智慧的图案。

难关一道接一道，高原边攻边守、且战且退。他看似在书写算式，又何尝不是在书写自己的人生？

自打记事以来，高原就觉得生活好难！按下葫芦浮起瓢，总是有这样那样的问题，死死地缠绕着自己。他明明拼尽全力去解决，可一茬接一茬，就如眼前的算式，就是不让他过得安生。

有好几个瞬间，高原都想放弃了，反正都要辍学，还解答它做什么？何必再这么为难自己？

可每当要放弃的时候，他的脑海里，就会闪过父亲丢掉的那些尊严。他发过誓，他要将父亲丢掉的尊严，给一点点拾起来！

他想到自己的母亲，为了他、为了家，毅然舍弃了改变命运的机会，就是从牙缝里挤，也要挤出自己上学的费用。情到此处，他又有什么资格放弃？

书本上的问题虽然难解，可人生的大问题，又是何其的难啊？高原突然意识到，如果此刻选择了妥协，那么将来，他就再也没有勇气站起来了！

于是他以笔为剑、稳步后退，集中精力抵挡着难题的进攻，最后在退无可退处，写下了最终的答案。也恰在这时，班主任敲响了黑板。

“有谁算出结果了？”

高原循着窗户望去，班里有几人举起了手。

“马士宝，你得多少？”

“4.687.”

听到这个答案，班主任摇头叹息，随即又问别人，却愁云更浓。

最后他只得将希望，寄托在第二名的宋雪身上：“你的结果是几？”

宋雪犹犹豫豫起身，满脸不自信道：“我的答案是…24.”

班主任微微松了口气：“好歹算出来一个整数，但也不对，就不勉强你们了。接下来上自习吧……”

循着班主任的声音，高原步伐坚定地来到教室门口，那冻僵的手紧握成拳，眼神里更是迸发出前所未有的自信，他掷地有声道：“这道题的答案，是16。”

这个声音不算响，却直接在班主任的脑海里炸了锅！是16，他知道答案，可令他犯难的，是这个答案怎么得出来的，他必须要一步一步列出算式，才能交给领导，才能教导学生。

当班主任的眼睛，转向门口时，他更是被震撼住了！

远处那个稚嫩的、脸被冻得通红的少年背后，是布满大地、密密麻麻的算式。那些庞大的字符，就宛如娇小少年背后的靠山，是他傲气冲天的战衣，是他不屈意志的气场。

班主任疾步冲出教室，瞬间就被眼前的一切吸引了，不仅字写得美观工整，算式也答得行云流水。

这道题其实不难，考得都是学过的知识；真正的难点在于巧妙，它几乎汇集了之前，所有的数学公式。只要学习功底扎实，并将这些公式巧妙的组合、运用起来，答案自然一目了然。

“外面怪冷的，进来吧。”班主任抬手，想要搂住高原的肩膀，但少年却冷冷地躲开了。

回到教室后，班主任不舍地掏出那支钢笔，将高原叫上讲台说：“老师说话算话，这支笔，就奖励给你了！”

台下没有掌声，有的只是浓浓的嫉妒，人们怎么可能会为一个“贫穷的小偷”，一个“小傻子”鼓掌呢？这不就彻底否定了，他们曾经对于高原的歧视了吗？他不配拥有掌声。

宋雪更是咬牙切齿，这都没能击垮他，他凭什么这么顽强？宋雪只希望他言而有信，赶紧退学。只要高原辍学，她就能夺回第一，就能继续念下去。

高原接过沉甸甸的钢笔，连看都没看一眼，便转身直奔宋雪的座位。他必须得找宋雪，拿回属于自己的东西。

望着高原走来，宋雪紧张地捏着那根圆珠笔，内心惶恐不安。

“这支钢笔，我送给你，但我的圆珠笔，请你还给我。”高原将钢笔放到桌前，眼神坚定地看着她说：“我的就是我的，你心里也清楚，那就是我的。这不仅仅是一支旧圆珠笔，更是我的自尊、我的名誉、我的一切。”

听闻这话，宋雪手里的笔，“啪嗒”一声掉在了桌上。高原将钢笔推给她，随手捡起那支圆珠笔说：“我赠你荣誉，你还我自尊，咱们就此扯平了。”

那一刻，不仅班里的同学，就连班主任都动摇了，高原真的是小偷吗？

那支钢笔，是他在省城，花一百多元买的。可高原都没正眼瞧一下，毅然用昂贵的钢笔，换了那支破圆珠笔。这样的孩子，他会为那几毛钱，而丧失道德吗？这个道理讲不通。

可高原的心，已经被伤透了！

这个教室，明显容不下他，辍学的执念，也早已填满了他的心海。